《人民网》：玉有微瑕亦芳华
【发布日期： 2007-03-20】 【来源：
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| 邵玉华在图书馆学习 |
一岁时，因为一场高烧，他患下了小儿麻痹症，为了给他治病，家里花完了积蓄，全家人至今依然住在2间由石头垒成的小房子里——那还是爷爷修建的；
七岁时，已经戴上“残疾人”帽子的他，开始不屈服命运，挪动比别人细很多的双腿独自上学，并考上了金华艾青中学，而且学业始终保持班级前十名；
十九岁时，他以优异的成绩，第一志愿报考浙江林学院电子信息专业并被录取，选择这个专业的原因是，不会因为腿脚不方便影响学习；
上大学后，他又以顽强的毅力努力着：为节约吃饭的支出，让父母可以少辛苦一些，他每顿只吃半份蔬菜；别人很容易学会的骑车，他却花了一个半月、摔倒近千次的代价；为了弥补自己身体原因对学习的影响，他每天都提前20分钟到教室，而且上课时间都只坐前两排——凭借着顽强的毅力，身残而志坚的他获得让同学刮目相看的成绩：先后多次获得国家助学金、学校奖学金以及数学建模大赛、电子设计大赛等级奖以及其他各种各样的荣誉。他叫邵玉华，浙江林学院信息工程学院电子信息041班学生，自小身患小儿麻痹症的他，用自己的行动证明了自己的人生格言：我不能选择人身，但我可以走好人生。
从浙江林学院学生寝室到教室要走几分钟？
一般的浙江林学院师生都会告诉你：大概要走五分钟吧，最多十分钟。但是当我问起邵玉华的时候，他却告诉我：他可能要走半个多小时，如果中午要休息的话，还要更长的时间。如果要说区别的话，这是他和正常同学不一样的地方。为了节约时间，避免把过多的时间浪费在路上，他每天就回一次寝室——那就是晚自修结束后，回寝室睡觉。
正因为如此，如果你是个有心人，就会发现在浙江林学院校园里，经常会有一个身患小儿麻痹症的瘦小男生，背着一个大号沉重的书包在校园里慢慢地前行，每走一段路他都要休息一下，如果路边有墙或者栏杆，他就会靠过去，扶着这些物体前进，这样走路会顺畅很多。
书包的故事
看到邵玉华的时候，正是其他同学中午休息的时间，但是他却利用这一时间，在图书馆里认真的学习。当我们终于在图书馆里找到正在认真看书的邵玉华时，一点也没有看出他和别人有什么不同，唯一让我们感觉奇怪的是：在他的座位旁边，还有一个6、7斤重的大书包。
邵玉华向我们解释背这个大号书包的原因——书包里装着的是他一天要上的所有课程的课本，现在的书本都比较厚，所以书包也比较重。说起每天背这么多书的原因，邵玉华说自己的寝室在五楼，而且离图书馆和教室都比较远，自己腿脚不方便，要经常走这么多的路和爬楼梯回寝室拿书不方便，没有特殊情况的话，他从起床后直到晚自修结束，中间都不会寝室，所以早上出门时就背着一天内可能要用的所有的书去上课。
1986年，邵玉华出生在浙江金华的一个农村家庭。和其他的农村家庭一样，他的父母都是十分勤劳的农民，他出生后给家里又增加了很多的笑声，一家人生活和睦而幸福。如果没有他一岁时的那次高烧，他们现在的家一定已经建起来瓦房，而不是现在住的依然是用石头和少数砖头垒成的两间小房子——这还是他在他爷爷手里造的。
邵玉华现在已经记不清自己是怎么发高烧的，只知道那次高烧结束后，他们家的生活就完全改变了。邵玉华竟然患上了小儿麻痹症，在身体其他部位正常发育的同时，他的双腿再也不能得到同比例的发育；而家里，为了他的病，不仅花完了积蓄，有时候还要借钱应急。
这时候的邵玉华大概已经开始知道，自己的一生将要比别人承担更大的生活艰辛了。在5、6岁时的又一次大型手术后，邵玉华在父母的支持下，开始学习走路。对于学习走路时的记忆，邵玉华已经模糊了，但是他知道经过努力，他确实学会了走路，并在7岁的时候能够挪着双腿，前往村里的小学上课了。
关于小时候的印象，邵玉华说，他真的要谢谢所有的老师和同学，因为自己作为一个小儿麻痹症患者，即使自己再努力，也依然给学校和老师、同学带来了很大的麻烦，但是从小学到大学，从来没有一个学校因为他是小儿麻痹症、怕麻烦而拒绝接受他上学，相反的，无论在哪个学校，他都得到了老师和同学的特殊照顾。
考上中学后的邵玉华开始懂事，他知道：自己今后很难从事体力劳动，所以自己必须考上大学依靠智慧去实现自己的人生价值。为了理想，他十分努力地学习着，整个中学阶段，他的学习成绩一直都保持着班级前十名，并在2004年考取了浙江林学院信息工程学院电子信息专业。
半份蔬菜的故事
邵玉华班里的同学都知道，为了节约费用，邵玉华吃饭都只打半份蔬菜，偶尔也打两个半份蔬菜（浙江林学院为了帮助贫困生解决吃饭问题，对贫困学生特别开设可以打半份菜）。我们帮邵玉华计算了一下，按照蔬菜1元一份的平均价，再加上三两饭六毛钱，邵玉华吃一顿饭只要一元一毛到一元六毛钱，一天下来也不到五元钱——这只是一个普通学生一顿饭的支出。
说起自己打半份蔬菜的事情，邵玉华笑笑：“习惯了，能读大学，我已经很知足了。”所以现在，即使邵玉华先后获得多种形式的奖学金和助学金，他依然保持着买半份蔬菜，过年的时候，他还经常把节约下来的钱偷偷地塞一些给妹妹，他妹妹现在正在读高中，成绩也很好。邵玉华说：“社会对我们的捐助我也很珍惜，该节约的还是要节约的。”
考上大学是幸福的，但也是艰苦的。在中小学读书，虽然也经常住校，但是毕竟学校离家比较近，有什么困难，父母马上可以到学校里来帮助他，而上大学后，学校和家隔着数百公里，有什么困难都要自己去克服了。“我是第一志愿报考浙江林学院电子信息专业，并被录取的。”邵玉华说，自己报考这个专业的一个原因是自己的爱好，更主要的是这个专业对身体、尤其是行动的要求比较低，即使自己是个小儿麻痹症患者，毕业后也照样能够从事这个专业的工作。
上学后的第一个问题，是经济问题。家里为他治病和求学，几乎一无所有了，面对一年近万元的生活和学习费用，家里再也已经无能为力了。幸运的是，他到学校报道后了解到，按照他的条件可以申请助学贷款，而且如果学习成绩优秀的话，还可以获得各种奖、助学金。
在学校的帮助下，他的学费终于通过助学贷款解决了，但是生活问题依然使他压力很大。“自己身体不如正常人，要参加勤工俭学是不太现实的，只有通过获得奖学金的途径来解决。” 邵玉华告诉自己：一定要获得好成绩，然后申请奖学金。作为一个身体有所瑕疵的人，要获得和别人一样的成绩，就必须比别人付出更多的努力，而要比别人获得更多的成绩的话，那样的艰难更是没有毅力的人所不能实现的。但是邵玉华相信古人不会骗他——勤能补拙。
每天6点半不到，邵玉华就起床了，整理好内务后，他就背着哪个大号的书包，到教室里去自学。他的同学说：“几乎每天上课，邵玉华都能够提前20分钟到教室，并开始预习、复习，而且他也总是坐在教室的前两排，以确保自己能够更认真的听课。”在大学里，一般同学的三点一线是教室、寝室和食堂，而邵玉华的三点一线则是教室、食堂、图书馆，因为相对于寝室，邵玉华更喜欢在图书馆里看书。
付出与收获基本上是成正比的。由于努力，邵玉华先后以优异的成绩，多次获得了学校奖学金、国家助学金、省“康恩贝”自强奖学金，此外他还多次参加大学生数学建模竞赛、大学生电子设计大赛，并均拿到了奖项。
自行车的故事
“如果说，我的努力感动了一些同学，不如说他们更令我感动。”邵玉华说，至今为止自己记忆最深刻的事情不是怎么学走路，也不是怎么努力考大学，而是同班同学，一起集资送他自行车的事。
邵玉华因为小儿麻痹症，使得腿有残疾不能正常行走，按照他的步行速度，从寝室到教室一个来回一个小时都不够，如果再碰上有很多楼梯的话，那就更麻烦了。如何解决这一问题呢？邵玉华想到了学习骑自行车，以解决走路的问题。
学习骑自行车，对于任何人来说都不是件困难的事情，但是当邵玉华的父母和同学知道他的想法后，都大吃一惊。他们的想法大都认为，别说骑自行车，按照邵玉华现在的情况，连自行车都爬不上去，更不要说要用并不健康的脚来骑车。
但是谁也没有想到，他们读大二的时候，邵玉华真的骑着自行车来上学了，虽然一开始比较容易摔交，但是在路上浪费的时间终于节约下来了。当同学们问他是怎样做到的，他只是笑笑。他自己心里明白，为了学会骑车，他付出了多少：大一的整个暑假，他都在家里用妹妹的女式自行车学习骑车，整个一个暑假时间，为了学会骑车，他摔到了数千次，甚至把妹妹的自行车摔得都不像自行车了，幸运的是，他终于学会骑自行车了。
“一开始的时候，在校园里骑车，我确实经常摔倒，尤其是人多的时候，一个紧急刹车我都会摔倒。再加上，我的脚的发育不正常，够不着地确实有些危险。” 邵玉华说，“让我感动的是，我骑车摔倒后不仅没有人嘲笑我，而且几乎每一次都有不认识的同学来搀扶我，帮助我站起来，这也是我现在能够完全正常骑车的原因之一。”
骑车上学，原本要半个多小时的路程，现在几分钟就解决了。可惜的是，在大二的一个假期里，因为自己不小心，他的自行车被偷了。家庭经济困难使他再也买不起自行车了，他不得不再次面对行进半个多小时去上课的现实，“为什么老天要这样对我，难道我骑车也有错么？”他经常一个人默默地难过。
令他没有想到的是，在他自行车失窃一个星期左右的一天，班长马怡海把一两崭新的小型自行车送到了他的手里：“你的困难就是全班同学的困难，这是全班同学的一点心意，希望你能收下。”这是一辆可以拆卸的小型自行车，他知道这种自行车要将近300元钱，从来不畏苦难的他，第一次流下了眼泪。
“其实，我知道我的坚强如果没有同学们的帮助，我依然很难获得成功的。”说起学习生活情况，邵玉华说，现在自己爬楼梯依然很困难，但是每次上楼时都会有认识和不认识的同学搀扶我；自己缺少什么生活用品，同学都会主动帮我去买，有时候还陪我去买；学习上有问题，无论是同寝室同学还是班里的其他同学，都会主动来帮助我，“没有这个集体，我是不可能和大家一样正常学习生活的。”
电路板的故事
“邵玉华学习的是电子信息专业，经常要和电路板打交道，电路板中，即使有一个元件损坏或者出现问题，整块电路板就会没用；相反，如果部分元件性能很好，却会促进电路板功能的加强。如果说我们信息学院是个电路，那么邵玉华是我们信息学院的重要的一个电子元件。虽然邵玉华身体上不能和正常同学一样，但是他的精神、他的毅力却超过了很多其他的同学，我们很多同学也从他身上学习到了很多东西，使得我们这个学院的文化氛围、学生的人文素养都得到了加强。”浙江林学院信息工程学院主持工作副书记汪和生说，他们觉不会因为邵玉华身体不是很好而嫌弃他，相反他们认为正是有了邵玉华，他们的这个集体更加团结，大家的凝聚力也得到了加强。
邵玉华现在所在的是电子信息041班，所有邵玉华不能参加体育课等运动，但是凡是自己能够参加的班级活动，他从来都十分积极，而且会因为有他的存在而更加活跃。一起唱歌、一起聚餐，整个班集体氛围比其他班级更加融洽，向来就喜欢音乐的他也经常会唱唱歌，活跃氛围。
邵玉华兴趣广泛，爱好也很多，军事、管理、政治，他都十分喜欢。说到还有一年就将面临的就业，邵玉华说：“我还是想做自己这个专业，我们现在学习的都是电路，我在专业上的基础还可以，身体对工作的影响也不大，我相信我工作后一定会是同行业最棒的。”
尾声
有着这样的精神和毅力，有着勇于克服一切苦难、乐观面队苦难的勇气，我们相信，他今后肯定会是同行业最棒的，正如他自己所说的：我不能选择人身，但我可以走好人生。
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| 邵玉华骑自行车去上课 |
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