胡高鹏是浙江林学院的学生会副主席，就读园林专业的他在求职过程中几乎没有遇到什么阻力，胡高鹏分析：“园林专业前两年就业形式非常好，今年虽然有一些变化，但要找个工作还是比较容易的。虽然目前大部分的园林公司规模都不是很大，但由于此项事业属朝阳产业，个人的发展前景也会比较广阔。”“这与整个社会越来越关注生态、注重环境有很大关系，现在城市绿化、社区美化等方面的建设步伐不断推进，在新农村建设中，也越来越注重规划和合理的绿化，而社会上具有本科及以上学历的园林人才十分短缺，造成了园林专业就业形势良好。”浙江林学院副校长张立钦认为。

　　可以说，随着我国经济的蓬勃发展，土地与社会日新月异的变化，城市审美情趣以及人们对生活环境要求的日益提高，园林专业人才也日益走俏。园林专业是一门博大精深的学科，它囊括了技术、艺术、人文、管理、政策法规等诸多领域的内容。

　　当前园林专业大致分为3类：一是城市规划与设计专业，二是风景园林专业，三是环境艺术专业。它们的不同之处表现在人才培养的模式上，建筑类院校的城市规划与设计专业重建筑，农林院校的风景园林专业重植物生态，艺术院校的环境艺术专业重艺术设计。

　　该专业设置大都是按照国家对景观建筑设计专业培养的要求，以景观建筑设计为主线，拓展建筑学、工程技术、工程管理、室内外环境艺术、人文社会科学等方面的知识，接受建筑设计、景观设计、室内设计、建筑装饰工程设计和计算机辅助设计技能的训练，全面掌握景观建筑设计、建筑装饰工程设计、室内环境设计、工程管理等领域的技能和技巧，在毕业时，学生应获得以下几方面的知识和能力：

　　具有较扎实的建筑学基础，较好的人文社会科学基础，较强的景观建筑及设计美术基础，较高的美学修养。

　　掌握各类景观建筑设计、公共建筑和各类居住建筑室内外设计的理论知识和设计的基本原理方法，具有独立进行城市景观、园林、建筑室内外建筑装饰工程设计、表达设计意图的能力以及计算机辅助设计的能力。

　　了解中外景观建筑发展规律、理论前沿和动态，掌握人的生理、心理行为与建筑及室内环境的关系，人体工程学原理。了解景观建筑与社会文化、习俗的关系及相关专业的法律与法规。

　　初步掌握建筑结构，建筑设备体系，建筑装饰工程的结构、设备体系、建筑及室内安全、经济、功能、室内环保等知识。了解并掌握各类主要建筑装饰材料及性能特征。初步掌握主要装饰材料的主要技术及环保指标等知识。

　　具有景观建筑及装饰工程管理、评价、预算的能力。

http://211.151.94.131/cm/jycm/beijing/zgjyb/11b/t20070508_81932.htm 《中国教育报》：2007.5.8