近日，浙江林学院累计有159项教师课题吸收了1315名本科生参与研究，这也是浙江林学院自去年219项教师课题吸收本科参与研究、并取得成功后再一次实施此项目。和去年一样，为支持教师课题吸收本科生“研究员”，学校再次拨出了15万元的经费，用于教师在指导学生实验时购买各类实验用的耗材，

浙江林学院除了鼓励本科学生参与老师课题研究外，还通过多种方式鼓励学生创新。从2000年开始，浙江林学院就设立了每年总金额达60万人民币的学生科研创新基金，用于支持学生申报科研项目、开展课题研究以及参与“挑战杯”等各类学科竞赛；建立专门的指导老师队伍，指导学生开展相关课题的研究；每年出资15万元实施实验室开放项目，绝大部分实验室面向普通学生开放，鼓励学生积极到实验室里做研究。

据统计，从2001年至今，该校本科学生申请学生科研课题达到1000多项，参与人数3600多人；学生参与老师课题400多项，参与学生近4000人。这些课题也取得了大量的成果，本科学生申请并获得各类国家专利20多次，在重要期刊发表论文数十篇，学生参加全国“挑战杯”、数学建模、大学英语等各类国家级比赛先后多次获得特等奖、一等奖。
《中国绿色时报》：2007.4.24